Назад к списку

 На базе Балаковского политехнического техникума проведен Круглый стол на тему «Проблемы трудоустройства молодых специалистов в условиях новой экономической ситуации».

 

В рамках молодежного Форума «Профессиональный стандарт» при поддержке министерства занятости, труда и миграции Саратовской области совместно с Молодежным Парламентом Саратовской области, Саратовским отделением всероссийской общественно - политической молодежной организации Молодая Гвардия «Единой России» 14 сентября 2016 года на базе ГАПОУ СО «Балаковский политехнический техникум» прошел круглый стол на тему «Проблемы трудоустройства молодых специалистов в условиях новой экономической ситуации», с участием работодателей (БФ АО «Апатит», ОАО «БалГЭМ», ПАО «РусГидро – Саратовская ГЭС», АО «Резинотехника»), социальных партнеров (ГКУ СО «Центр занятости населения г.Балаково», БФ СГЮА), студентов 4 курса БФ СГЮА и обучающихся выпускных курсов техникума.


На мероприятии обсуждались вопросы по внедрению профессиональных стандартов в программу подготовки специалистов среднего звена, какие требования предъявляют работодатели к качеству подготовки специалистов среднего звена, конкурентоспособности выпускников профессиональных образовательных организаций. Во время обсуждения выпускники активно задавали вопросы участникам круглого стола по процедуре трудоустройства на предприятия, какие требования предъявляют работодатели к соискателям работы, возможно ли повышение квалификации на рабочих местах» и другие. 

 По итогам работы круглого стола были выработаны предложения, способствующие решению совершенствования работы по трудоустройству молодых специалистов среднего звена: 1.Расширить базовые знания профилирующих дисциплин и профессиональных модулей по специальности (необходимо для совершенствования знаний выпускников и прохождения собеседования при трудоустройстве); 2. Усилить взаимодействие учебного заведения с работодателями (необходимо для составления базы данных вакансий трудоустройства, контроля прохождения производственных практик, ознакомления будущих молодых специалистов с производством и условиями трудовых функций); 3.Прививать трудовые функции и обязанности в стенах учебного заведения во время теоретической и практической подготовки, для подготовки будущего специалиста к «трудовым будням»; 4.Дать возможность образовательным организация расширить вариативную часть образовательной программы по рекомендациям работодателей (необходимо вносить в рабочие программы специальных дисциплин и профессиональных модулей составляющие конкретных производств (оборудование, специфику производства), т.е отойти от жестких требований ФГОСа по профессиональным компетенциям, знаниям и умениям молодого специалиста по специальности).